Методичні рекомендації щодо викладання фізики та астрономії у 2018/2019 навчальному році

Додаток
до листа Міністерства
освіти і науки України
від  03. 07. 2018 р. № 1/9-415

Методичні рекомендації щодо викладання  фізики та астрономії у 2018/2019 навчальному році

 Навчання фізики і астрономії (у старших класах) у закладах загальної середньої освіти в 2018/2019 навчальному році здійснюватиметься за такими навчальними програмами:

7-9 класи – Програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Фізика. 7-9 класи» (програма затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 № 804, розміщена на офіційному сайті МОН України –

[http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalni-programi-5-9-klas-2017.html];

         8 -9 класи з поглибленим вивченням фізики – Навчальна програма з фізики для 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням фізики, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 17.07.2013 № 983. Програму розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства[https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-klas/fizika1.pdf];

         10 класи – за новими навчальними програмами:

З 1 вересня 2018 року чинними навчальними програмами з фізики та астрономії для 10 класів закладів загальної середньої освіти стануть одразу декілька програм, затверджених Міністерством освіти і науки України наказом № 1539 від 24.11.2017 року:

-         «Фізика і Астрономія 10-11» (рівень стандарту та профільний рівень), авторського колективу Національної академії педагогічних наук під керівництвом Ляшенка О. І.; 

-         «Фізика 10-11» (рівень стандарту та профільний рівень), авторського колективу Національної академії наук України під керівництвом Локтєва В. М. має рівень стандарту та профільний рівень;

-         «Астрономія» (рівень стандарту та профільний рівень), авторського колективу Національної академії наук України під керівництвом Яцківа Я. Я.

Програма «Фізика і Астрономія 10-11», авторського колективу Національної академії педагогічних наук під керівництвом Ляшенка О. І. поєднує фізичний і астрономічний компоненти, не втрачаючи при цьому своєрідності кожного з цих складників, з огляду на те, що в старшій школі ці компоненти освітньої галузі «Природознавство» мають споріднений предмет навчання, методи дослідження і, як правило, спільний внесок у формування наукової картини світу. Враховуючи це, фізичний та астрономічний складники за вибором учителя можуть викладатися інтегровано або як відносно самостійні модулі.

За обрання програми «Фізика 10-11», авторського колективу Національної академії наук України під керівництвом Локтєва В. М., навчання астрономії здійснюється за програмою «Астрономія» авторського колективу Національної академії наук України під керівництвом Яцківа Я. Я.

Вибір навчальних програми з фізики та астрономії з двох запропонованих варіантів здійснюється вчителем та затверджується рішенням педагогічної ради навчального закладу.

Тексти навчальних програм розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства [https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv/];

          11 класи – за навчальними програмами:

         «Фізика. 10-11 класи» для профільного навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів (рівень стандарту, академічний, профільний) (зі змінами 2016 року);

«Астрономія. 11 клас» (рівень стандарту, академічний, профільний).

          Програми розміщено на офіційному веб-сайті Міністерства
[https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni- рrogrami / navchalni -programi - dlya-10-11-klasiv/].

Календар учителя на 2018-2019 навчальний рік

Марія Кюрі

Свинцева труна і речі під замком: чому предмети Марії Кюрі не можна чіпати ще 1500 років
Мати сучасної фізики: за що Марія Кюрі двічі отримала Нобелівську премію

Про викладання фізики та астрономії у 10 класі в 2018-2019 н. році

Джерело:  Методичний порадник 2018/2019 – РОЗДІЛ ІV. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Навчальна програма для ЗНЗ Фізика. 7-9 класи

Наскрізні змістові лінії:

• «Громадянська відповідальність»
• «Екологічна безпека та сталий розвиток»
• «Здоров’я і безпека»
• «Підприємливість»
• «Фінансова грамотність»

Навчальна програма для ЗЗСО “Фізика і астрономія. 10-11 класи. Рівень стандарту. Профільний рівень (авторський колектив під керівництвом Ляшенка О.І.)”

Навчальна програма для ЗЗСО “Фізика. 10-11 класи. Рівень стандарту. Профільний рівень” (авторський колектив під керівництвом Локтєва В.М.)

Методичні рекомендації щодо організації та змісту вивчення фізики в основній і старшій школі

Перелік навчальної літератури з фізики й астрономії, що має відповідний гриф МОН України, для використання у ЗЗСО: 2017/2018 н.р.

Перелік навчальної літератури з фізики й астрономії, що має відповідний гриф МОН України, для використання у ЗЗСО: 2018/2019 н.р.

Перелік навчальних програм з фізики, рекомендованих МОН України, для реалізації варіативної складової навчальних планів у 2018/2019 н.р. (2014-2017 рр.)

• он-лайн курс “Механіка”

Електронні версії підручників для учнів:

• 7 клас
• 8 клас
• 9 клас

Упровадження компетентністних задач у практику викладання фізики в школі

 Інтегрований курс

Крім того з 1 вересня 2018 року в 10-му класі може вивчатись інтегрований курс «Природничі науки». Він впроваджується в межах експерименту, і Міністерство освіти і науки запрошує школи брати участь у пілотуванні курсу.

Експериментальні програми розроблено для класів суспільно-гуманітарного, спортивного та художньо-естетичного спрямування. Через це курс може викладатися лише для учнів, що не планують складати ЗНО із природничих предметів. Викладати курс можуть вчителі природничих предметів без обов’язкового проходження курсів підвищення кваліфікації.

Для використання з 1 вересня 2018 року Колегією МОН схвалено 4 проекти навчальних програм інтегрованого курсу «Природничі науки»:

• проект 1 – автори І.Дьоміна, В.Задоянний, С.Костик;
• проект 2 – авторський колектив під керівництвом Т.Засєкіної;
• проект 3 – автори Д.Шабанов, О.Козленко;
• проект 4 – авторський колектив під керівництвом В.Ільченко.

Потрібно зазначити, що підручників під ці курси написано не буде. 

Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році

ЛистМіністерства освіти і науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415 “Щодо вивчення у закладах загальної середньої освіти навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році”

Методичні рекомендації щодо викладання освітньої галузі «Природознавство» у 2018/2019 навчальному році

Законом України «Про освіту», прийнятим 5 вересня 2017 року, визначено мету повної загальної середньої освіти – це всебічний розвиток, виховання і соціалізація особистості, яка здатна до життя в суспільстві та цивілізованої взаємодії з природою, має прагнення до самовдосконалення і навчання впродовж життя, готова до свідомого життєвого вибору та самореалізації, відповідальності, трудової діяльності та громадянської активності.

Досягнення цієї мети забезпечується шляхом формування ключових компетентностей, необхідних кожній сучасній людині для успішної життєдіяльності серед яких компетентність у галузі природничих наук, техніки і технологій, екологічна компетентність, компетентності, пов’язані з ідеями здорового способу життя.

Детальніше...

З вересня 2018 р. стартує рік французької мови в Україні

   У вересні 2018 року стартує Рік французької мови в Україні – МОН та Посольство Франції в Україні сподіваються залучити до його проведення всі посольства франкомовних країн. Про це йшлося під час зустрічі Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич з Послом Франції в Україні  Ізабель Дюмон сьогодні, 3 липня 2018 року, в приміщенні МОН.
Детальніше...

До нового навчального року

Інформаційне повідомлення КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”

№б/н від 20.06.2018 
"Про вивчення обов’язково-вибіркових предметів"

Відділ трудового навчання КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів” інформує, що відповідно до наказу МОН України №408 від 20.04.2018 “Про затвердження ти­пової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ сту­пе­ня” (для 10-х класів, Державний стандарт 2011 року) визначено три обов’язково-вибіркових предмети: інформатика, технології і мистецтво.

У кожному закладі освіти для кожного класу можна обрати лише два з них.

Один із вищезазначених предметів в школі не вивчатиметься.

Вибір необхідно робити для цілого класу з урахуванням, насамперед, позиції учнів, їхніх батьків, наявного в закладі кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

Обрані два предмети можуть вивчатися за двома схемами: 
1) один предмет в 10 класі (2018/2019 н.р.) по 3 години на тиждень, а інший в 11 класі (2019/2020 н.р.) – також по 3 години на тиждень; 
2) обидва предмети можна вивчати і в 10, і в 11 класах – по 1,5 години на тиждень.

Тобто 10-класники у 2018/2019 н.р. з трьох предметів (інформатика, технології, мистецтво) можуть вивчати або 1 предмет (3 години на тиждень), або 2 предмети – по 1,5 годин на тиждень.

Інформаційне повідомлення
№ від 13.06.2018 
"Про розроблення індивідуальних навчальних планів для дітей, які навчаються за індивідуальною та інклюзивною формами навчання, на 2018/2019 н.р."

МОН оприлюднило Типові освітні програми для 2–11-х класів

Чотири Типові освітні програми затверджено наказами від 20.04.2018:

для 2–4-х класів — за № 407

для 5–9-х класів — за № 405

для 10–11-х класів (Стандарт 2004 року) — за № 406

для 10–11-х класів (Стандарт 2011 року) — за № 408.

Вчителі Нової української школи можуть складати власні навчальні програми на основі типових, не подаючи їх на затвердження МОН. Два місяці тому прийнято Державний стандарт початкової освіти.

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 406

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 408

Типова освітня програма закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня, затверджена наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2018 № 405

Усі навчальні програми

Опубліковані відповіді на тест ЗНО з фізики

Опубліковані відповіді на завдання тесту ЗНО - 2018  з фізики, що був проведений у понеділок 11 червня

• Завдання тесту ЗНО з фізики 2018 року.
• Розрахунок бала ЗНО з фізики 2018 року.
• ЗНО онлайн 2018 року з фізики.

ЗНО - 2018 з фізики

ЗНО-2018: Як розрахувати бал з фізики

ЗНО онлайн 2018 року з фізики

Фізикам вперше вдалося виміряти тиск всередині протона

Фізики-ядерники з Національної прискорювальної лабораторії Джефферсона в США, вперше експериментально виміряли розподіл тиску всередині протона.

Виявилося, що всередині кожного протона в атомі тиск набагато більше, ніж в самому серці нейтронної зірки, пише Science Alert.

Досить давно було встановлено, що протони складаються з трьох кварків - один d-кварк і два u-кварка - які пов'язані один з одним так званою сильною ядерною взаємодією. Однак сама внутрішня структура протона довгий час була загадкою, оскільки не було зрозуміло, наскільки щільно зближуються ці кварки.

Вимірювання внутрішньої структури протона стало можливим завдяки тому, що вчені звернулися до такого поняття, як його форм-фактор. Воно з'явилося в 1966 році, але тоді було представлено лише як гіпотеза. Форм-фактор описує механічну структуру протона, як якщо б дослідники могли вивчити його за допомогою сили тяжіння.

"Це просто чудово. Ми отримали карту протона, створення якої раніше здавалося фізикам неможливим", - говорить фізик Латіфа Елуадріхірі з Національного центру прискорювачів Томаса Джефферсона.

Ключем до нового відкриття стало використання так званого комптонівського розсіювання, яке описує взаємодію між фотонами світла і зарядженою часткою, наприклад електроном. Вчені збільшили прискорення електрона, щоб зменшити його довжину хвилі, достатньо для проникнення в протон. Потім вони спостерігали за розсіюванням фотонів, щоб визначити, як кварки всередині протона реагували на удар.

Це дозволило вченим, "обстрілюючи" протон електронами, з'ясувати тиск всередині частинки. Виявилося, що в радіусі 0,6 фемтометра від центру протона тиск досягає 10 в 35 ступені паскалів. Це приблизно в десять разів більше тиску, який, як вважається, панує в центрі нейтронної зірки.

Наступним кроком для команди є продовження використання цього процесу для подальшого розуміння внутрішньої механіки протона, розрахунку його сил і, в кінцевому підсумку, побудови картини того, як рухаються кварки. Крім того, в перспективі фізики повинні зрозуміти, чи розпадаються протони. Зараз ці частинки здаються досить стабільними, щоб пережити наш Всесвіт.

Джерело >>>

Оприлюднено проект закону про повну загальну середню освіту

   Міністерство освіти і науки України оприлюднило для громадського обговорення Проект Закону України «Про повну загальну середню освіту».
   Згідно з Законом України «Про освіту» в документі закріплюється трирівнева система загальної середньої освіти: початкова освіта має здобуватися упродовж 4 років, базова середня освіта - упродовж 5 років, а профільна - упродовж 3 років.
Детальніше...

Обсяг навчального навантаження визначено для учнів 5–9-х класів на 2018/2019 навчальний рік

   Запитання 
Який обсяг навчального навантаження визначено для учнів 5–9-х класів на 2018/2019 навчальний рік?
   Відповідь 
Обсяг навчального навантаження визначено в Типовій освітній програмі закладів загальної середньої освіти ІІ ступеня. Так, загальний обсяг навантаження для учнів 5–9-х класів — 5845 год/навчальний рік. 
Окремо для учнів класів:
5-ті кл. — 1050 год 
6-ті кл. — 1155 год 
7-мі кл. — 1172,5 год 
8-мі кл. — 1207,5 год
9-ті кл. — 1260 год.

 Детальний розподіл навчального навантаження на тиждень окреслено у навчальних планах.

Джерело: https://www.pedrada.com.ua/question/498-yake-navantajennya-uchnv-5-9-h-klasv-na-nastupniy-navchalniy-rk